Voilà ce que Choupette me demande depuis une semaine en rentrant de l’école et ça me fend le cœur ! Oui, ok ça me fend le cœur parce que c’est ma fille et la voir en difficulté me fait mal Oui, ok, ça me fend le cœur parce que j’ai tendance à la surprotéger Mais au delà de ça, ce qui me fend le cœur, c’est ce sentiment d’échec qu’elle ressent vis à vis d’elle même et vis à vis des autres. Parce qu’elle ne parvient pas à écrire son prénom – Maman, c kro dur d’écrire mon prénom, j’arrive pas, c’est Maîtresse qui l’a écrit aujourd’hui! Parce qu’il y a 2 mois, elle ne parvenait pas à colorier sans dépasser – Maman, c’est nul, c’est des kribouillages ! disait elle en froissant une feuille et en la jetant – Chérie, pourquoi tu jettes ta feuille ? – Parce que j’ai dépassé ! Maîtresse et Julie*, elles ont dit que c’est pas bien, c’est des kribouillages ! Alors je m’interroge !? Parce que Choupette ne m’apparaît ni plus, ni moins intelligente que ses petits camarades, elle a juste 3 ans ½. Est ce moi qui suis à côté de la plaque ? Est ce que… lire la suite →
Hier midi, alors que je récupère Choupette comme tous les jours après une folle matinée à l’école, elle ne bondit pas de joie et ne me saute pas dans les bras… Elle marche vers moi, lentement et ne sourit presque pas … – Salut Mon chat, ça va ? – Maman, Kévin* il a détruit mon château – Oh mon p’tit chat, je suis bien désolée pour toi – Oui, et il a même pas dit pardon à moi – Oh mince alors, ça n’est pas très gentil ni très poli – Bah oui ! Et c’est là que Maitresse intervient.. – Dis donc Choupette, c’est toi qui a commencé et tu l’as bien embêté Kévin* aujourd’hui ! Et Choupette d’enfouir sa tête en moi et de se cacher de Maîtresse ! – Madame, Choupette a été très intrépide aujourd’hui ! Si comme moi, vous connaissez la définition d’ »intrépide », vous vous dites sans doute vous aussi qu’il n’y a pas de quoi fouetter un chat, qu’il s’agit d’une matinée comme il y en a beaucoup pour nos p’tits bouts et qu’affronter les obstacles sans peur, ça a aussi du bon, non !? Mais si comme moi, vous parlez le « Maîtresse de Choupette » depuis quelques mois, vous… lire la suite →
Comme tous les matins, j’emmène Choupette à l’école et comme tous les matins, elle trotte devant moi une fois la grande barrière franchie, toute à sa joie d’aller retrouver ses petits camarades, Atsem et Maitresse. Le temps d’installer chapka, écharpe et manteau sur son porte manteau, d’éviter les grands qui rentrent en trombe et nous voilà fin prêtes pour la matinée d’école… Soudain, Mégan arrive accompagnée sans doute par sa grande sœur, en tout cas par une grande, de 9-10 ans. Elle l’aide à enlever manteau écharpe et bonnet et à peine assise sur le banc sous son porte manteau, j’entends la grande lui dire : bon ben voilà, t’es arrivée ! Je vais être en retard, je dois y aller, bonne journée Mégan ! Et hop partie ! Et alors que nous enfilons les chaussons, je tourne la tête vers Mégan et je la vois là, seule, perdue, sur son banc, la bouche triste et le visage ruisselant de grosses larmes…. Mon cœur se déchire à la simple vision de cette petite fille en larmes, abandonné sur son banc d’école, et je me dis que les grands (frères, sœurs, amis) et même nous parents, ne nous rendons pas toujours compte à quel point… lire la suite →
Alors que Choupette était « petite élève modèle » à la rentrée de septembre, voilà que depuis la rentrée des vacances de la Toussaint, Maitresse et Atsem me disent régulièrement que Choupette papillonne et a du mal à se concentrer. « C’est-à-dire ? », me suis-je entendue leur dire. Parce que pour comprendre et s’il le faut y remédier, j’ai besoin de plus de clarté. Et Maitresse de m’expliquer que ma choupette super chouette, a du mal à rester en place, concentrée sur une activité imposée à un instant T et préfère se lever de table, aller voir ce que fait Maitresse à son bureau et/ou les petits copains sur leurs travaux respectifs et leur demande à toutes et toutes explicitement : « Et toi, tu fais quoi ? Et comme si ça ne suffisait pas, Choupette refuse parfois d’obéir aux consignes, d’écouter Maitresse et Atsem et se met spontanément au coin, le sourire aux lèvres ou leur tourne le dos, assise à califourchon sur sa chaise… Ce que je vois moi, c’est qu’à chaque fois que ce type de comportement s’est produit, c’est après que Maitresse ait été absente car malade (déjà 9 jours d’absence depuis septembre), je pense… lire la suite →
Alors que nous entrons dans l’hiver depuis quelques jours à peine avec des températures frôlant le zéro, Choupette expérimente aujourd’hui sa première sortie scolaire… J’imagine déjà certains/certaines se dire qu’il s’agit d’un non évènement qui ne mérite ni encre ni papier, mais pour Choupette et moi, c’est une première fois ! Si je prends le temps de rationaliser les choses (enfin d’essayer), il s’agit simplement d’un moment ludique et plaisant pour les enfants et les accompagnants. La mairie du village leur offrant pour cette fin d’année, un spectacle de magie gratuit qui se déroule dans la salle polyvalente du dit village. L’initiative est belle, je dois bien leur reconnaitre ça car tous les enfants de l’école ne peuvent sans doute pas aller au théâtre ou au spectacle tous les mois. Pour autant, il y a le vilain méchant chemin pour y aller, et tous à pied ! Le froid à affronter, la grande route à longer, le grand virage à surveiller et un ersatz de trottoir seulement pour leurs petits pieds….. Comment je le sais ? C’est une route que je fais tous les jours et sur laquelle je croise, malheureusement, beaucoup de fous du volant ! Les consignes sécurité de l’école sont néanmoins… lire la suite →
Voilà en cette fin de matinée la phrase qui est sortie de moi, comme un cri, alors qu’un grand de 5-6 ans est venu embrasser ma choupette de 3 ans, sur la bouche, goulûment alors que nous quittions la classe, tranquillement. – Non, Timmy, pas sur la bouche ! Si vous voulez faire des bisous, c’est mieux des bisous sur la joue Je vois déjà les partisans du bisou sur la bouche me dire que ce n’est rien, c’est mignon, etc… et les anti-bisous crier au loup ! Moi jusque là, je ne m’étais pas posée la question. Choupette a eu sa période « bisou sur la bouche avec nous, et surtout avec moi et j’ai vite mis le hola car avec Choupette, si tu donnes un doigt, elle te mange le bras ! On a expliqué que les bisous sur la bouche, c’était pour les amoureux, les grands et les papas et les mamans et désormais, elle a la 1ère à nous dire – Pas des bisous sur la bouche, c’est pour les zamoureux! Peut- être que Timmy est son amoureux du moment !? Moi, je me souviens que j’en avais 2, d’amoureux à 5-6 ans, mais à 3 ans, aucun souvenir, rien, néant !… lire la suite →
Qui n’a pas rêvé au moins une fois d’être une petite souris pour pouvoir se glisser un instant dans la classe et regarder ses enfants s’épanouir ? Moi oui ! Alors que l’école est en pleine semaine du gout, Maitresse et Atsem m’invitent dans la classe toute une matinée ! Le temps de demander à Choupette si elle a envie que je vienne et une fois son oui obtenu, je confirme à la maitresse ma venue. L’opération du jour : les petits réalisent une compote de pommes, les moyens une soupe. Une fois les rituels du matin effectués, on sépare la classe en 2 et Maitresse part dans une salle avec les moyens ; L’atsem et bibi restons avec les petits…. La salle est disposée de façon à ce que 14 petits bouts de choux puissent s’installer autour des tables et je suis les consignes de l’atsem qui, somme toute sont simples, é-plu-cher pendant qu’elle explique la recette et ses différentes étapes aux enfants. Mais alors qu’elle leur montre à bout de mains la recette photocopiée en noir et blanc et nomme les différentes étapes et nombreux ustensiles, je sens l’esprit de nos petits s’évader, peu intéressés par les détails de la recette : les 2… lire la suite →
Je savais depuis cet été qu’à la rentrée, la classe de Choupette accueillerait cette année une heure/ semaine, un enfant handicapé. Je savais que la maitresse appréhendait, pas évident à gérer au milieu de 29 petits garnements et d’une classe de 2 niveaux différents. Ce que je ne savais pas, c’est que Willy* ferait sa rentrée le jour où j’y serais. Alors que tous les enfants sont assis face au tableau et écoutent la maitresse pour les rituels du matin, arrivent Willy et ses 2 accompagnantes. – Willy a un énorme casque sur la tête, c’est un peu impressionnant. Il ressemble à Magnéto (des xmen), c’est peut être un super héros ? – Il marche, lentement, difficilement et les pieds en dedans. Il ne parle pas correctement comme un enfant de 3-4 ans mais il s’exprime. – il est stressé l’ami Willy, il transpire et il a chaud. Comme tout à chacun le jour J d’un grand évènement, ni plus ni moins « Les enfants, je vous présente Willy », dit la maitresse. « On lui faut une petite place qu’il s’asseye avec nous et on dit Bonjour Willy, Willy va rester un petit peu avec nous dans la classe ce matin ». Et les… lire la suite →
Comme vous le savez déjà ou pas, Choupette est un surnom, j’en parlais d’ailleurs là, mais son prénom commence bel et bien par un L ! Dès lors, quelle ne fut pas ma surprise après 3 petites semaines d’école de la voir reconnaitre le L sur bon nombre d’étiquettes et ou catalogues et de me dire fièrement au milieu du repas : « regarde Maman, avec un L, comme moi » Et oui, à table, nous avons une bouteille d’eau minéraLe et nous aimons aussi boire de la San PeLLegrino ; et parfois même, le soir, mais que pour les grands, une bouteille de vin recommandé par Le guide hachette des vins. Nous feuilletons aussi avec joie les catalogues publicitaires que la factrice glisse dans la boite aux lettres et dans le dernier, Choupette a trouvé le L de la promo de Lessive, une jolie Laitue, une brique de Lait, du pain compLet et un fiLet de Limande Et moi !? Moi, je La regarde grandir et je me dis 3 ans, déjà ! Moi, je La regarde s’épanouir et je me dis en 3 semaines, tout ça ! Moi je La regarde, assise là, et je lui dis : Bravo, tu peux être fière de toi ! Moi, je… lire la suite →
Et voilà, tout est dit, ou plutôt pas justement. Depuis que la rentrée a eu lieu, Choupette rentre à la maison avec de temps en temps mais de plus en plus souvent, un smiley vert tamponné sur la main et me dit fièrement : « regarde moi, c moi Champion ! » Il ne m’en faut pas plus pour demander à la maitresse le pourquoi du comment de ce tampon champion et chercher à comprendre…. Et c’est bien là que le bât blesse, encore une fois ! Parce que la maitresse m’informe que c’est une méthode de notation du travail chez les petits ( qu’elle a mis en place) et que ça instaure entre eux une « saine » compétition : me disant dans la foulée que c’est une méthode très controversée au niveau de l’éducation nationale mais qu’elle estime faire les choses correctement. En effet, à 3-4 ans, les enfants associent la notation par la maitresse à une marque d’affection (me dit-elle) mais elle fait en sorte de « noter » le travail de l’enfant en le vérifiant devant lui et en le lui expliquant : un tampon smiley vert avec couronne, t’es champion, un tampon smiley jaune avec sourire, c’est bien, un tampon orange qui ne sourit pas, c’est… lire la suite →
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