Alors qu’après les 7 premières semaines d’école, Choupette était d’après Maitresse « très agréable et travailleuse », les choses vont de mal en pis au fur et à mesure des évaluations qui s’enchaînent. En décembre, elle était « dissipée et manquait de concentration » Alors que son médecin traitant n’y voyait rien d’alarmant nous informant qu’à 3 ans, si elle était capable de faire un puzzle ou une autre activité durant 5-10 minutes, il n’y avait pas de quoi s’alarmer. En février, elle ne « se concentrait pas assez sur les activités et avait de petits problèmes de langage et de diction », Maitresse m’alarmant et m’invitant à consulter une orthophoniste urgemment. Alors que son médecin traitant nous disait que Choupette s’exprimait beaucoup et très bien pour son âge et n’y voyait aucun problème de langage, de diction et refusait en bloc l’intervention d’un orthophoniste au risque de mettre une pression trop fort à Choupette et de déclencher un bégaiement. Aujourd’hui, Maîtresse rajoute à tout cela que Choupette « rêve, n’écoute pas les consignes et ne fait pas d’effort pour écrire son prénom » Et là, les bras m’en tombent parce que depuis 2 semaines, Choupette est obnubilée par le fait de travailler dans… lire la suite →
Alors que nous entrons dans l’hiver depuis quelques jours à peine avec des températures frôlant le zéro, Choupette expérimente aujourd’hui sa première sortie scolaire… J’imagine déjà certains/certaines se dire qu’il s’agit d’un non évènement qui ne mérite ni encre ni papier, mais pour Choupette et moi, c’est une première fois ! Si je prends le temps de rationaliser les choses (enfin d’essayer), il s’agit simplement d’un moment ludique et plaisant pour les enfants et les accompagnants. La mairie du village leur offrant pour cette fin d’année, un spectacle de magie gratuit qui se déroule dans la salle polyvalente du dit village. L’initiative est belle, je dois bien leur reconnaitre ça car tous les enfants de l’école ne peuvent sans doute pas aller au théâtre ou au spectacle tous les mois. Pour autant, il y a le vilain méchant chemin pour y aller, et tous à pied ! Le froid à affronter, la grande route à longer, le grand virage à surveiller et un ersatz de trottoir seulement pour leurs petits pieds….. Comment je le sais ? C’est une route que je fais tous les jours et sur laquelle je croise, malheureusement, beaucoup de fous du volant ! Les consignes sécurité de l’école sont néanmoins… lire la suite →
Sujet à polémique s’il en est, c’est d’autant plus difficile de juger quand on est concerné…. Alors que je me suis réjouie quand Choupette est passée à 4 repas / jour au lieu de 5 ou 6 (entendez par repas, biberons) du haut de ses 3-4 mois…. Voilà qu’à l’aube de ses 3 ans, l’école m’impose un 5ème repas collectif, une collation riche et sucrée, un deuxième petit déjeuner ! J’en reste sans voix.. ou presque…et je suis ennuyée…. Parce que oui, tous les arguments s’entendent. Oui, certains enfants ne petit-déjeunent pas, oui, certains enfants sont en garderie ou nounou dès 07h00 du matin et ont faim dans la matinée mais il y a aussi les autres !? Ceux qui petit déjeunent correctement, ceux qui ont la chance d’arriver à l’école juste pour 08h30-09h00, ceux qui ne ressentent pas le besoin de manger mais qui vont être tentés….. Alors on fait quoi !? Ne peut-on pas varier plutôt que de leur donner systématiquement gâteaux industriels et jus de fruits sucrés !? Ne peut-on pas déplacer cette collation-gouter sur le temps « garderie », avant le début de la classe !? Pour ma part, je ne souhaite ni faire la révolution (dans l’école), ni nuire à la bonne… lire la suite →
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