Mon petit garçon est actuellement très porté vers l’observation de l’environnement. Il adore les animaux, les jolies fleurs, chercher des poissons ou grenouilles dans la mare, les gros camions, le travail dans les champs, suivre l’évolution des chantiers autour de la maison, entendre et voir les avions dans le ciel. Tout l’intéresse et c’est un grand bonheur de le voir ainsi s’éveiller et s’ouvrir au monde. Pour répondre à sa curiosité naturelle sur le monde qui l’entoure, je lui ai proposé de découvrir les différents éléments qui composent notre planète de manière ludique et sensorielle à l’aide d’une invitation à classer des moyens de transport, puis des animaux selon le milieu auquel ils correspondent. C’est une activité qu’il a réalisé en plusieurs étapes et qui lui a offert la possibilité de jouer, manipuler, nommer, puis comparer, raisonner et ensuite classer les différents éléments mis à sa disposition en fonction de leurs caractériques. Cette première approche de la géographie l’a réjouit et m’a permis d’introduire le vocabulaire « eau », « terre » et « air ». Matériel utilisé : · Une feuille peinte en bleu par mon fils sur laquelle nous avons collé des nuages de coton. · Une route pour la classification des véhicules qui… lire la suite →
J‘aimerais vous faire découvrir l’ouvrage Le Taxi d’Imani paru en début d’année aux éditions Albin Michel. C’est une pépite d’album abordant les thèmes de l’entraide, de l’exil et de la reconstruction à travers l’histoire d’une femme rayonnante et courageuse. L’ouvrage est porteur d’un joli message de joie et de bonheur ! L’histoire : Imani a quitté son pays; elle vit et travaille au Gabon : elle conduit son taxi, connaît les uns et les autres : la scientifique qui va à l’aéroport chaque lundi, des enfants à conduite à l’école, Monsieur Ella qui va au marché de Mont Bouët, un touriste curieux… Imani chante sans cesse, « Après l’attente, le bonheur », la chanson de son père. Sa rencontre avec la grande star africaine de la musique soukous, Oko Doffi va changer sa vie… . L‘histoire se déroule au cœur la capitale Gabonaise dans laquelle Imani est venue se réfugier chez une amie pour fuir aux malheurs de son pays voisin. Elle est une femme joyeuse, courageuse, débrouillarde et confiante en son destin. La jeune femme gagne sa vie en conduisant un taxi qu’elle a acheté à crédit et retapé elle-même. Lorsqu’elle est au volant, elle adore chanter ! Aussi, je vous invite à découvrir sa chanson à la fois douce et entraînante, que… lire la suite →
J‘aimerais vous parler d’un bien joli conte : Le merveilleux voyage de Nils Holgersson à travers la Suède. Certains d’entre vous connaissent peut-être déjà l’histoire de Nils Holgersson, ce petit garçon malicieux qui traverse la Suède avec les oies ? Il s’agit du célèbre roman suédois de Selma Lagerlöf que je vous propose de retrouver ici dans une belle adaptation pour les enfants. Résumé : Nils est un petit garçon de ferme suédois qui ne fait que des bêtises. Un jour, il rencontre un lutin, qui, pour le punir, lui jette un sort : il le rétrécit. Tout petit, Nils acquiert la capacité de parler avec les animaux. Il va alors voyager sur le dos d’un jars, Martin, et, accompagné, par des oies sauvages, il va parcourir toute la Suède jusqu’en Laponie. L‘histoire est ici réécrite par Marc Séasseau et délicatement illustrée par Eric Puybarretcrit. Les éditions Lito ont été fondées en 1951 par un suédois et c’est la raison pour laquelle la maison d’édition a décidé de publier ce grand classique de la littérature suédoise. C’est un album que j’ai sélectionné parmi leurs nouveautés afin de l’offrir à ma Poupette pour Noël. Son imagination est sans limites et elle aime énormément les histoires mettant en scène des personnages fantastiques comme les fées, elfes ou lutins. Je suis certaine que… lire la suite →
Une yourte mongole, une maison japonaise, une datcha russe, un riad marocain… Que diriez-vous d’un petit tour du monde pour partir à la découverte des différentes habitations qui existent? C’est ce que propose cet album issu de la collection Papertoys aux éditions Auzou. Il permet de découvrir et construire dix maisons du monde en 3D sur le principe des « papertoys ». Les éléments sont prédécoupés et les étapes de réalisation sont bien expliquées. Le sujet est intéressant, l’activité fait appel à la dextérité, et c’est un bricolage qui a énormément plu à ma grande fille. Elle a beaucoup appris tout en s’amusant et connaît désormais toutes les maisons sur le bout des doigts. Il est destiné aux enfants dès 7 ans car le montage des habitations demande de la patience et un peu d’habileté, mais avec l’aide d’un adulte, il est possible de le proposer aux enfants dès 5-6 ans. C‘est une manière originale, ludique et éducative pour s’intéresser à la géographie et à l’histoire des différentes habitations dans le monde. Cela permet d’y découvrir différentes architectures et cultures en fonction des pays. Une page d’informations est associée à chaque construction, on y retrouve des points historiques ainsi que des petites anecdotes pour chaque modèle. L’ouvrage propose également un grand… lire la suite →
Poupette découvre peu à peu la géographie. Même si c’est encore complexe et probablement trop abstrait pour elle, elle s’intéresse et s’interroge souvent sur les trajectoires entre deux villes, deux régions ou deux pays, ainsi que sur l’endroit dans lequel nous vivons. Vous savez, celui qui ne représente qu’un minuscule point sur le globe mais qui pourtant lui semble si grand dans la réalité. L’occasion pour moi de lui proposer un « Me on the map » comme on voit souvent sur les blogs américains. Je vous en reparlerai. Je crois qu’elle a été vraiment ravie lorsque nous avons reçu ce bel atlas du monde, et qui plus est, un Bescherelle des éditions Hatier Jeunesse! Nous prenons plaisir à le découvrir en famille. L’ouvrage, fidèle à l’évolution du monde, propose un recueil de cartes élaborées par un cartographe, auxquelles sont associés de riches schémas et illustrations. Les photos qui accompagnent sont superbes et très attractives. Le contenu est divisé en 4 parties ayant chacune un code couleur. La première partie explique comment lire l’Atlas, la deuxième permet de découvrir le monde, la troisième porte sur les continents et la dernière permet de s’intéresser à la France. Je trouve l’ouvrage bien fait, facile à lire et complet. Poupette qui va entrer en grande section est évidemment encore petite pour le lire et en… lire la suite →
Pour compléter le bac sensoriel sur les fouilles archéologiques (que Poupette a adoré!) j’avais mis à sa disposition ce superbe imagier Mon imagier-flap des dinosaures pour qu’elle puisse continuer sa découverte des dinosaures et apprendre quelques noms & particularités de certains d’entre eux. L’imagier des véhicules lui avait déjà bien plu, mais je crois qu’elle aime encore plus celui sur les dinosaures! Un ouvrage toujours aussi complet, coloré et ludique, lui permettant de découvrir, apprendre ou approfondir ses connaissances. Elle savait par exemple que les « dinosaures du ciel » avait existé, en revanche, elle ignorait totalement l’existence des « dinosaures des mers ». Avec plus de 160 volets à soulever, l’imagier, solide avec ses grandes pages cartonnées, propose des devinettes et des jeux pour développer le langage, enrichir le vocabulaire et jouer avec les mots. Le classement par thème est très intéressant. On apprend ainsi à reconnaître (ou découvrir) les premiers dinosaures, l’âge d’or des dinosaures, les derniers dinosaures, les dinosaures du ciel, les dinosaures de la mer, les armes des dinosaures. Poupette est totalement captivée par les jolies illustrations. Ces grandes scènes aux couleurs vives, sont en effet pleines de détails à explorer! Mon imagier-flap des dinosaures – 13,50€ Collection: Mon Imagier Flap… lire la suite →
Après avoir fait quelques fouilles archéologiques, Poupette a récemment déniché des fossiles de dinosaures sur la terrasse. Oui, oui! Et elle a adoré cette activité mêlant sciences, découvertes, motricité fine et expérience sensorielle. Avec du sable, de la terre, de la farine, du sel et de l’eau, j’ai préparé une sorte d’argile qui m’a permis de réaliser des fossiles plutôt réalistes, renfermant chacun un dinosaure en plastique. Voici les dosages que j’ai utilisé: Terre: 1 dose + 1/4 dose Sable: 1 dose + 1/4 dose Farine: 1 dose Sel: 3/4 dose Eau: environ 1/2 dose (plus il y a de liquide, plus long sera le temps de séchage) Des dinosaures en plastique On mélange ensuite le tout pour obtenir un saladier remplie de boue! La pâte doit être suffisamment molle pour pouvoir être modelée, mais pas trop liquide. J’ai recouvert les dinosaures de cette texture et j’ai laissé sécher le tout en extérieur dans des assiettes en carton, durant plusieurs jours. J’ai attendu une semaine avant de pouvoir les proposer à Poupette mais ça valait le coup! Après avoir caché les fossiles dans un bac rempli de sable et mis quelques outils à sa disposition (un petit marteau, un burin taillé… lire la suite →
Ce début de semaine est très musical, hier je proposais un DIY pour réaliser un chouette instrument de musique. Aujourd’hui, on s’envole au Brésil pour danser la samba! Nous avons reçu un tout nouveau titre de la collection « écoute & devine » chez Didier Jeunesse: Les instruments du Brésil. Ce livre tout cartonné, aux illustrations douces et colorées contient un CD. Dans un premier temps, on écoute l’introduction, on ouvre bien grand les oreilles et on se concentre pour imaginer quel instrument produit le son. Ce n’est pas forcément évident, Poupette n’y parvient pas encore car les instruments ne lui sont pas tous connus, mais elle aime écouter les différents sons et ouvrir les flaps sur chaque page pour découvrir à quoi ressemble l’instrument joué. Ainsi, on découvre cinq instruments traditionnels brésiliens: le pandeiro, la guitare, le rebolo, la flûte traversière et la cuica. Je ne m’y connais pas beaucoup en musique (et encore moins en musique du monde) mais je trouve les compositions très originales et entraînantes. Le morceau final réuni les cinq instruments et nous offre une samba endiablée qui fait systématiquement danser ma Poupette. J’adore! Nous sommes toutes les deux ravies d’avoir découvert ce petit livre qui permet… lire la suite →
Suite au panier de découverte du cycle de vie de la grenouille, ma Poupette a joué tout un après-midi avec ce bac sensoriel que je lui ai proposé. J’ai réuni les différents éléments pouvant lui être utile pour recréer sa mare aux grenouilles, avant de remplir le bac d’eau et de le colorer. Elle a elle-même aménagé le bac comme elle le souhaitait, il lui rappelait un peu celui que nous avions fait sur le thème de la mare. Voici les éléments utilisés: · Colorant alimentaire vert · Cailloux, galets, feuilles, branches · Nénuphars coupés dans des feuilles de mousse · Billes plates vertes et bleues · Figurines du cycle de vie de la grenouille J‘ai adoré la voir et l’entendre jouer: « Tu vois maman, il y a papa grenouille, maman grenouille, grande sœur et petite sœur grenouille qui jouent à cache-cache dans la mare. » Poupette est très terre à terre. Une chose est sûre, elle semble avoir compris comment se passe la reproduction chez ce petit amphibien… Âge de Poupette: 3 ans et 4 mois
Tout a commencé ce jour ou Poupette a découvert l’histoire de Jacques et le haricot magique. Nous avons l’histoire contée par Père Castor à la maison, elle est sans aucun doute ma préférée. Mais Poupette connaît aussi d’autres versions que sa maîtresse lui raconte à l’école. Étant donné que cette histoire de haricot magique poussant jusqu’aux nuages l’intrigue au plus haut point, je lui ai proposé de faire germer des haricots dans des sachets hermétiques et de les observer durant quelques jours avant de les planter en terre. Elle était ravie et très excitée de commencer cette expérience. Matériel utilisé: · Un sachet hermétique à zip · Cotons carrés · Eau · Ruban adhésif · Graines de haricots rouges Pour mettre en place l’expérience, il nous a suffit d’imbiber un coton d’eau, avant de le placer au fond du sachet. Il sera inutile de le mouiller de nouveau par la suite, le coton reste toujours mouillé tant qu’il est dans le sachet. Nous avons ensuite placé deux graines sur le centre des cotons avant de fixer solidement le sachet au mur dans un endroit lumineux. Il ne reste plus qu’à observer. La pousse est très rapide, chaque jour, le changement… lire la suite →
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