Mon petit garçon est actuellement très porté vers l’observation de l’environnement. Il adore les animaux, les jolies fleurs, chercher des poissons ou grenouilles dans la mare, les gros camions, le travail dans les champs, suivre l’évolution des chantiers autour de la maison, entendre et voir les avions dans le ciel. Tout l’intéresse et c’est un grand bonheur de le voir ainsi s’éveiller et s’ouvrir au monde. Pour répondre à sa curiosité naturelle sur le monde qui l’entoure, je lui ai proposé de découvrir les différents éléments qui composent notre planète de manière ludique et sensorielle à l’aide d’une invitation à classer des moyens de transport, puis des animaux selon le milieu auquel ils correspondent. C’est une activité qu’il a réalisé en plusieurs étapes et qui lui a offert la possibilité de jouer, manipuler, nommer, puis comparer, raisonner et ensuite classer les différents éléments mis à sa disposition en fonction de leurs caractériques. Cette première approche de la géographie l’a réjouit et m’a permis d’introduire le vocabulaire « eau », « terre » et « air ». Matériel utilisé : · Une feuille peinte en bleu par mon fils sur laquelle nous avons collé des nuages de coton. · Une route pour la classification des véhicules qui… lire la suite →
J‘ai réalisé ce petit « puzzle » (si l’on peut dire) pour mon petit garçon de 2 ans. En ce moment, il raffole des jeux d’associations, de mises en paires et de tous les puzzles de manière générale. Comme nous avons souvent l’occasion de nous rendre au bord de la mer, nous disposons depuis plusieurs années d’une jolie petite collection de coquillages que les enfants aiment utiliser pour jouer et bricoler. Je suis donc partie de là. Après en avoir sélectionné quelques uns, j’ai tracé le contour de chacun d’eux à l’aide d’un marqueur blanc sur un morceau de carton. Je teste ici une toute nouvelle gamme de marqueur permanents de la marque Lyra Graduate. Ils existent en 18 couleurs avec 5 pointes différentes. J’adore ces feutres permanents qui permettent d’écrire et dessiner sur tout type de surface ! Le blanc ressort parfaitement sur le carton. Voici le lien qui vous permettra d’en découvrir davantage sur ces crayons s’ils vous intéressent : Marqueurs Lyra Graduate MARK ALL Le principe de l’activité est simple et bien connu, il convient comme vous vous en doutez, d’associer les coquillages à leurs formes. C’est une activité d’inspiration Montessori qui peut se décliner de mille et une façons. Comme certaines formes sont… lire la suite →
Ma doucette est actuellement en classe petite section et dès le début du confinement, la maîtresse nous a soufflé quelques idées de pistes de travail afin de conserver la continuité pédagogique en cette période particulière. Je ne m’en fais pas trop pour ma puce car nous jouons, lisons et bricolons beaucoup ensemble et cela est déjà très bien pour son âge, mais elle me réclame du « travail » pour faire comme sa grande sœur. Par ailleurs, elle ne retournera pas à l’école avant le mois de septembre car nous ne sommes pas prioritaires. Depuis le mois de mars, j’essaye donc de lui proposer davantage d’activités ludiques et pédagogiques pour satisfaire son besoin d’apprendre et de réaliser quelques choses de ses mains. Pas d’exercices sur fiches ou cahiers car pour moi, ce support trop stricte n’est pas adapté à des enfants de maternelle, mais beaucoup de jeux de manipulation qu’elle adore ! Voici 11 idées qu’elle apprécie beaucoup : Dessiner La maîtresse encourage les élèves à dessiner chaque jour : un bonhomme, un dessin d’observation et un dessin libre. Ça ne change pas beaucoup de d’habitude, ma fille dessine énormément et encore plus en ces temps de confinement. Ses bonhommes sont de plus en plus précis et détaillés, tout comme ses dessins d’observation.… lire la suite →
Et voici un nouveau tissage réalisé par ma fille aînée. C’est fou comme elle aime ça ! Vous avez également beaucoup aimé ce partage sur Instagram alors je me suis dit qu’un petit article récapitulatif par ici pourrait vous plaire. Hier, j’ai montré à ma fille comment faire un Ojo de Dios (Oeil de Dieu en français) et elle s’est vraiment bien amusée. Il s’agit ici d’un tissage traditionnel mexicain construit autour de bâtons de bois. La technique est assez facile à comprendre et un joli résultat est rapidement visible, ce qui est encourageant pour un enfant. Par ailleurs, c’est une excellente activité qui permet de revenir aux choses simples et qui fait travailler la concentration, la motricité fine, la coordination œil-main, la pensée logique, la volonté, la créativité… Le travail de la main a tellement d’importance dans les apprentissages des enfants. 1 – Rassemblez vos deux bâtons ensemble et nouez les en leur centre à l’aide d’un premier morceau de laine. 2 – Faites 3-4 tours avec le fil puis formez une croix en écartant les 2 pics. 3 – Faites à nouveau 3-4 tours avec le fil dans la diagonale afin de bien maintenir les bâtons en croix. 4 –… lire la suite →
Mes enfants ont un grand besoin d’activités manuelles. Je l’observe quotidiennement à la maison ; mes filles sont toujours en train de bricoler et de créer toutes sortes de choses. Elles aiment expérimenter, coiffer des poupées, faire du jardinage, monter des meubles, de la cuisine, etc… La main est un véritable outil dans leurs différents apprentissages. C’est ce que Maria Montessori avait d’ailleurs observé : l’importance du travail de la main dans la construction de l’intelligence. En ce sens, j’aime leur proposer des plateaux d’activités, différents de ce qu’ils ont l’habitude de faire par eux-même. Souvent, je laisse à leur disposition dans le salon tant qu’ils représentent un réel intérêt pour eux mais dès que l’activité ne les passionne plus, je retire. C’est le cas de cette invitation à habiller un morceau de carton à l’aide de rubans, essentiellement destiné à ma Doucette de 3 ans et demi. Voyant l’intérêt qu’elle portait aux tissages élaborés de sa grande sœur, je lui ai proposé une initiation au tissage adaptée à ses capacités. J‘ai donc réuni quelques rubans, bandes de feutrine, tissu ou papiers colorés (en fonction de ce que j’avais à disposition) accompagnés de ce petit cadre en carton que j’ai moi-même coupé. Après lui avoir présenté l’activité en lui montrant par des gestes simples et précis, comment passer les rubans dessus-dessous afin de tisser un joli damier,… lire la suite →
Mon petit poulet de 16 mois ne marche pas encore mais il est un véritable casse-cou! En effet, lorsqu’il n’est pas en train de faire une bêtise en silence, il grimpe partout et me demande par conséquent, une surveillance très accrue en ce moment… J’essaye de le canaliser au mieux mais ce n’est pas toujours facile à gérer au quotidien (sans oublier les grandes sœurs qui m’accaparent tout autant chacune à leur manière), aussi lorsque je trouve une activité ou une astuce qui fonctionne bien pour l’occuper et me libérer du temps, j’adore venir la partager avec vous. C‘est le cas de l’invitation à explorer le velcro! Cette nouveauté a le mérite d’attirer instantanément son attention et de l’occuper calmement durant de longs instants (entre 5 et 10 minutes et c’est déjà très bien) à plusieurs reprises dans la journée. Il s’amuse à scratcher, déscratcher, explorer et manipuler les différents éléments mis à sa disposition. C’est une très bonne activité pour exercer la motricité fine et favoriser la concentration chez les plus petits. Très inspirée par les idées réunies sur mon tableau Pinterest spécial Velcro, je me suis vite lancée dans la réalisation de ce que j’appelle une « planche à scratcher ». Rien de bien compliqué, en quelques minutes le tour est joué! J’ai utilisé le dessous d’un support de puzzle en bois pour y coller des bandes de… lire la suite →
Plusieurs champs de maïs s’étendent autour de la maison et si les filles adorent venir s’y cacher durant l’été, elles sont aussi ravies de pouvoir ramasser quelques épis sur le bord de la route en automne, afin de les explorer à la maison. Un épi de maïs a le pouvoir de les occuper de longs moments! Elles aiment en effet le délivrer de ses feuilles, jouer avec ses cheveux et retirer les grains à la main jusqu’à ce qu’il ne reste plus rien. Nous les conservons ensuite dans une boite au garage et les utilisons pour nos activités à la maison, c’est un grand bonheur d’enfouir les mains dans les grains de maïs, j’en verse d’ailleurs régulièrement dans les bacs sensoriels que je prépare à mes enfants. Cette semaine, j’ai proposé à mes filles de réaliser des colliers avec les grains récoltés. Complètement enthousiasmées par l’idée, elles se sont beaucoup investies dans ce projet créatif en lien avec la nature et la nouvelle saison qui débute. Avec un épi, il est possible de faire plusieurs colliers. C’est un travail long et minutieux qui s’étire sur plusieurs jours et qui fait donc appel à la patience des enfants. C‘est petite sœur (3 ans) qui s’est chargée de retirer les grains de l’épi, une activité de motricité fine qui lui a beaucoup plu et qu’elle a réalisé seule en toute autonomie, sur 2… lire la suite →
Voilà déjà plus d’une semaine que les enfants ont repris le chemin de l’école et de la nounou. Chacun a vite retrouvé ses petites routines sauf notre Doucette pour qui l’adaptation est un peu plus difficile. Elle vient de faire sa première rentrée à l’école maternelle et à 3 ans, sa notion du temps est encore bien floue. Elle a tendance à confondre « hier » et « demain » et nous questionne plusieurs fois par jour pour savoir si c’est le matin ou le soir, s’il y a école ou pas, etc… Pour l’aider à se repérer dans le temps mais aussi pour la rassurer, je lui ai bricolé ce petit semainier en toute simplicité afin qu’elle visualise et comprenne rapidement les informations de manière autonome. Chaque matin, elle gère seule et fièrement son semainier. Elle détache puis replace la pince à linge sur le bon jour, ainsi, elle a un petit aperçu de la journée à venir et de la semaine qui défile. Matériel utilisé: · Une feuille cartonnée A4 coupée en 2 (de manière à obtenir une bande d’environ 30×12 cm) · Crayons de couleurs aquarellables Giotto · Un pinceau fin et un pot d’eau · Un feutre fin noir · Une petite pince à linge Réalisation: 1 – Tracez puis colorier ou peindre 7 colonnes égales sur la feuille aux… lire la suite →
Ce weekend, nous avons fait notre premier petit bouquet de lavande de l’année lors d’une promenade en famille. Voilà qui annoncerait presque le début de l’été! Nous en avons profité pour expliquer et faire découvrir aux enfants les pouvoirs relaxants, la jolie teinte violette et la senteur si pénétrante et caractéristique des fleurs de lavande. De retour à la maison, il en a découlé ce petit plateau d’activité qui a beaucoup plu à ma Doucette de 3 ans. Je tiens tout particulièrement à le partager avec vous car au delà de l’activité, il y a aussi le plaisir de créer un objet ayant une finalité décorative et utile dans la maison. C’est tellement gratifiant pour ma fille qui a adoré couper les tiges et remplir un petit bocal avec les fleurs de lavande, créant ainsi un pot-pourri délicatement parfumé pour la salle de bain et/ou les toilettes. De type Montessori, cette activité est plutôt intéressante pour un retour au calme dans laquelle se mêlent motricité fine et éveil des sens. Soulignons par ailleurs, que cette excellente idée a été proposée à mes filles par leur papa. Lui qui a plutôt l’habitude de faire le fou avec nos enfants, de les faire rire et par dessus tout les exciter, m’a pour ce coup agréablement surprise! Âge de ma Doucette: 3 ans
Ma grande fille a réalisé une jolie roue des saisons la semaine dernière. C’est une activité mêlant créativité et sensibilisation à la nature qui lui plait beaucoup et que je vous propose de suivre dans ce billet. Dans un premier temps, je l’ai aidée à construire les différents cercles au compas (cet outil lui plait bien!) et à mesurer les angles pour tracer les traits de séparation entre chaque mois. Elle a ensuite noté les mois et les saisons aux bons endroits avant de se lancer avec plaisir dans de soigneuses petites illustrations représentant le climat, les végétaux, les animaux et les fêtes célèbres. Son choix de crayons s’est porté sur les Stilnovo Acquarell de Giotto. Nous venons de les recevoir, ils ont une couleur vive et franche au coloriage, et on peut passer un petit pinceau d’eau par dessus pour créer de superbes effets. Si vous êtes perdus parmi le large choix de crayons de couleurs du commerce, je vous conseille vivement ceux-ci. Ils sont de belle qualité et le côté aquarellable apporte vraiment un plus! Les couleurs sur la bande extérieure de la roue sont totalement représentatives des saisons, elles ont été judicieusement sélectionnées par ma petite artiste; bleu pour l’hiver, vert pour le printemps, jaune pour l’été et orange pour l’automne. La roue des saisons est… lire la suite →
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