Cet album a fait fureur à la maison après que nous l’ayons déniché à la médiathèque. La chasse à l’ours de Michael Rosen et Helen Oxenbury, est un grand classique souvent apprécié des enfants et je dois dire qu’il a été une belle source d’inspiration pour la réalisation de ce tout nouveau bac sensoriel, j’ai également déniché quelques bonnes idées Pinterest ici ou là. Il s’agit d’une famille qui décide de partir à la chasse à l’ours et qui doit pour cela, franchir divers obstacles (herbes hautes, eau, boue, forêt, neige) décrits par des sons et de belles illustrations. Le rythme du texte, accompagné d’une alternance de dessins en noir et blanc avec des aquarelles colorées rendent l’histoire très particulière. Quoi qu’il en soit, j’ai constaté que Poupette l’aimait beaucoup et qu’elle a pris beaucoup de plaisir à la rejouer de manière plus ou moins fidèle dans ce bac. Elle l’avait à sa disposition pendant plusieurs jours et s’est bien amusée avec. Comme d’habitude, j’ai fait avec ce que j’avais à porté de main. J’ai donc vidé mon riz coloré en vert dans le bac pour représenter l’herbe, les lentilles pour la boue (j’aurai préféré de la pâte à modeler… lire la suite →
Elle a très tôt apprécié les activités de tri, de classement, de rangement. Dès l’âge de deux ans (et même peut-être avant), je lui proposais régulièrement de trier par couleur ou par forme. Aujourd’hui, elle aime s’intéresser aux différentes tailles des objets, je lui ai récemment proposé un plateau d’activité Montessori sur ce thème. Un succès! Poupette est fan de la célèbre histoire de Boucles d’Or et les trois ours. Nous aimons particulièrement la version modernisée et très épurée de Gerda Muller. À la suite du conte, je lui ai proposé un plateau de tri porté sur les différentes tailles de boutons. J’en ai un pot de confiture rempli! Sur un plateau, j’ai placé un récipient dans lequel se trouvent tous les boutons de forme ronde (sauf un qui s’est perdu, je ne l’avais pas vu mais il n’a pas échappé à Poupette au moment ou elle a découvert l’activité). Il y a aussi trois pots en verre; un grand, un moyen, un petit. Chacun est accompagné d’une carte sur laquelle est écrit GRAND, MOYEN, PETIT dans la taille appropriée et en majuscules d’imprimerie pour qu’elle puisse reconnaitre les lettres. J’ai moi même imprimé, plastifié et coupé ces cartes, nous… lire la suite →
« La table des saisons est un lien entre l’homme et la nature. On la retrouve dans la pédagogie Waldorf-Steiner. A l’origine, elle était surtout liée aux fêtes religieuses. Aujourd’hui, elle permet de rythmer l’année, de marquer le temps qui passe, de voir évoluer la nature et de célébrer les fêtes de la saison en cours. » C‘est ce que j’expliquais lorsque je partageais notre toute première table des saisons, celle du printemps. Les tables d’été & d’automne ont suivi, et ont toujours remporté un joli succès auprès de Poupette. Elle adore les aménager avec moi, et trouver elle même les éléments à ajouter dessus. Voilà plus d’un mois que l’hiver a commencé, il était grand temps que je présente notre table par ici! On y retrouve un bouquet de houx et de branches composé par Poupette au moment des fêtes de noël, des animaux et figurines, quelques éléments naturels comme des pommes de pin, feuilles et cailloux ramassés dehors, d’autres éléments plus artificiels comme les boules de coton, le polystyrène, la feutrine et les billes plates en verre de couleur bleue. L’une de ses peintures représentant une nuit d’hiver a également trouvé sa place ainsi qu’un miroir lui servant à jouer… lire la suite →
Je cherchais de belles images, et de qualité, à réduire et agrandir afin de réaliser un atelier d’observation à la loupe. C’est sur le site Documents Montessori que j’ai fini par trouver mon bonheur. Il s’agit d’une boutique en ligne proposant des documents Montessori à acheter et télécharger aussitôt. Rapide, pratique, économique (de 0,00 à 3.99€) j’ai testé il y a quelques temps déjà le dossier initiation à la loupe. Les documents me sont directement arrivés dans ma boite mail, prêts à être imprimés. Je les ai aussitôt plastifiés et massicotés. Le dossier est composé d’une trentaine d’images réelles, très jolies. Poupette adore utiliser sa loupe! C’est un très bon outil (et un joli cadeau) pour les petits explorateurs. Elle a été ravie de découvrir ce nouveau petit atelier que j’ai pris soin de préparer. Il suffit de faire une pile avec les cartes dont l’image est miniaturisée, puis de placer les autres cartes au sol en colonne ou ligne. But du jeu? Prendre la carte se trouvant en haut de la pile, se munir de la loupe pour grossir les images, et retrouver les paires identiques. Pour une petite variante, le tas d’image miniature peut aussi être posé à l’envers, face cachée, ça donne un petit effet de surprise. Aucun doute, elle adore ce petit jeu d’observation! Et moi, j’adore la voir si concentrée. ♥ Je ne… lire la suite →
Ce matin, je lui ai expliqué que nous changerons prochainement d’année. Je lui ai dit qu’en 2016, le bébé viendra nous rejoindre et que nous ferons tout un tas de choses ensemble. Je lui ai aussi dit que nous avons pour habitude de fêter entre amis et/ou en famille ce changement d’année, et que pour l’occasion, nous préparerons quelques petits bricolages pour nous mettre dans le bain et décorer la maison. En voici l’un. Il s’agit d’un joli collage à afficher dans le salon pour recevoir dignement nos petits et grands invités le 31. Poupette est assez friande de ce type d’activité. J’ai adoré l’idée vue le site Activity Village, ça ressemble beaucoup à l’abécédaire que nous avions fait cet été. J‘ai écrit 2016 en gros sur une feuille cartonnée et de format A3 avant de lui proposer de coller divers petits éléments recyclés. Les petits morceaux du dernier plateau de découpage notamment, mais aussi des boulettes avec quelques carrés d’aluminium (elle adore), des plumes, pompons ou cotillons… Bref, tout ce qui nous tombe sous la main pour remplir joliment et facilement les chiffres. J’ai versé un peu de colle vinylique blanche Cléopâtre dans un pot, Poupette l’utilise avec un… lire la suite →
Chaque mercredi, elle nous ramène un nouveau livre de la bibliothèque de l’école. Depuis deux semaines, la maitresse me dit qu’elle choisi elle-même ses livres, et je trouve ses sélections très intéressantes, on voit qu’elle ne les prend pas au hasard. J’avais adoré son choix de la semaine dernière, et je suis agréablement surprise de celui de cette semaine. Elle était ravie de nous montrer ce petit album: Balthazar et le temps qui passe. Le livre est bien abimé, il s’agit d’une vieille parution des éditions Hatier qui date de 1999 et qui a certainement défilé entre de nombreuses petites mains! Il a été réédité en 2012, c’est le même avec un petit coup de neuf. dans la collection Aide-moi à faire seul. J’aime énormément ces livres d’apprentissage interactif qui intègrent merveilleusement bien la pédagogie de Maria Montessori. L’histoire: Balthazar reçoit une lettre de son grand-père qui l’informe de son arrivée prochaine: demain, avec le train de 18h00. « Demain, c’est dans longtemps? » Le petit garçon et son ours Pépin trouvent l’attente très longue. Ils vont tous les deux compter le temps qui passe grâce à plusieurs outils. On y découvre la poutre du temps, un sablier, une horloge, le soleil… lire la suite →
Depuis ses premiers essais dans la pâte à modeler, Poupette a beaucoup progressé dans la maniement des ciseaux et les activités de découpage. Elle est désormais capable d’utiliser des ciseaux de grande pour couper du papier. Je lui ai récemment proposé un nouveau plateau de découpage d’inspiration Montessori, sur le thème de noël. Pour attiser sa curiosité, j’ai préparé des éléments aux différentes textures et couleurs (papier brillant, papier mousse, pailles et des fils chenille) à côté de sa paire de ciseaux et d’une perforatrice en forme d’étoile. Elle s’est jetée sur la perforatrice pour couper quelques étoiles dans du papier pailleté, avant d’attraper sa paire de ciseaux et de tout découpé. Trop facile pour les bandes de papiers, moins évident pour les fils chenilles qui sont plus résistants, et très drôle pour les pailles; certains morceaux volaient en l’air au moment du découpage, on a bien ri. ♥ Observation, concentration, motricité fine, précision… et action! Elle maitrise plutôt bien la paire de ciseaux et a tout découpé en l’espace de quelques minutes. J’ai tout de même eu le temps de filmer rapidement ses petites mains en plain travail. Âge de Poupette: 36 mois.
Je ne sais plus vraiment où, quand, ni comment ces cubes de bois sont arrivés dans mon placard à merveilles, mais j’ai récemment eu envie de leur donner enfin une vie. Inspiration Waldorf et Montessori! Je me suis dit qu’un mix entre la tour rose et la mosaïque carrée de Grimm’s serait parfait. Je suis très fan de ces jolis jeux permettant de renforcer la perception visuelle et de se familiariser avec nuances et les dégradés de couleurs. Ce qui me freine étant généralement le prix, j’adapte donc mes envies et mes petites folies avec le fait-maison. Matériel utilisé · 9 cubes de bois · Peinture acrylique (rouge, orange, jaune, vert, bleu, violet, blanc) Étapes de réalisation Placer les cubes en ligne. Peindre en rouge l’une des faces du premier cube. Mélanger un peu de blanc au rouge pour peindre la face du cube suivant, et ainsi de suite pour créer des nuances de rouge, allant du plus foncé au plus clair. Une fois le nuancier de rouge terminé, tourner chaque cube dans le même sens et réaliser cette même opération en utilisant la couleur suivante. Continuer ces étapes jusqu’à ce que toutes les faces soient colorées. Le résultat me satisfait bien et réjouit ma Poupette. J’ai utilisé… lire la suite →
Nous adorons Balthazar! Ce petit garçon si tendre et attachant nous séduit sans cesse avec ses jolies histoires. Poupette l’a découvert l’an dernier grâce à la collection Bébé Balthazar dont elle est très vite devenu fan. Aujourd’hui, nous continuons de suivre les aventures du petit héros dans la collection Balthazar destinée au plus grands lecteurs. Le voici donc dans un tout nouveau titre pour les 3-6 ans Balthazar a perdu son ours Pépin. paru aux éditions Hatier. Le sujet est très actuel chez nous puisque le doudou de Poupette s’égare toujours partout! L’histoire: Notre adorable petit Balthazar a beau chercher dans tous les recoins de maison, impossible pour lui de trouver son doudou. Il décide alors de peindre Pépin sur une affiche qu’il accrochera dans le jardin, il y laisse un petit mot et signe son prénom de sa plus belle écriture. J’adore son petit côté débrouillard et inventif, Poupette aussi! Il utilise ensuite les lettres magnétiques pour laisser un message sur le frigo. Heureusement, maman fini par le retrouver. À ce moment de l’histoire, le papa de Balthazar lui confie que lui aussi, lorsqu’il était petit, avait un doudou qu’il aimait fort. Ce doudou se cache sûrement dans le… lire la suite →
J‘avais déjà réalisé des petits sacs sensoriels colorés pour ma Poupette. Elle n’avait pas encore deux ans et adorait les manipuler, un vrai succès! Un an plus tard, les sachets l’amusent toujours, mais de manière un peu différente… Depuis peu, je lui propose de les utiliser pour écrire les lettres de son prénom. On peut aussi s’entrainer à y tracer des chiffres, des formes… C’est ludique, joli, pédagogique, une jolie petite variante au plateau d’écriture type Montessori qu’elle aime toujours autant. DIY: LE SAC SENSORIEL D’ÉCRITURE Remplir un sachet de congélation avec du gel transparent. Ajouter deux ou trois gouttes de colorant alimentaire pour donner de la couleur, et pourquoi pas quelques paillettes pour les petites princesses. Fermer solidement le sachet à l’aide scotch. J’utilise du scotch totalement transparent, ma Poupette n’a jamais tenté d’ouvrir ou dézipper les sachets. Elle s’en sert a plat sur une table ou scotché sur une fenêtre, la lumière extérieure traverse le sachet et fait ressortir la couleur, je trouve ça vraiment très joli. Pour dessiner ou écrire dessus, l’index suffit, mais l’utilisation d’un coton-tige lui plait bien aussi. Âge de Poupette: 2 ans et demi (35 mois).
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