J’ai la chance de recevoir beaucoup de livres chaque semaine à la maison…et malgré la passion que j’ai pour ceux ci j’ai pris beaucoup beaucoup de retard dans mes présentations ! J’ai donc décidé de reprendre le blog en main et de vous les présenter en les regroupant par « thème »…Idéalement j’aimerais publier tous les mercredis…idéalement j’ai dit.. Je me lance aujourd’hui avec un thème de saison : la nature! C’est effectivement un sujet qui me tient à coeur…depuis toute petite, j’adore sortir dès que la météo le permet et j’ai toujours aimé gratouiller, patouiller, planter…observer, noter, apprendre. Le jardin, la forêt, la plage…ce sont des lieux qui me ressourcent et dans lesquels j’aime toujours me réfugier. Devenue Maman et prof des écoles, je privilégie la nature comme lieu pour apprendre. Depuis qu’ils sont tout petits, mes enfants ont touché, senti, goûté, observé les trésors qu’elle nous offre. Je leur propose donc très souvent des activités en rapport avec les saisons, les 5 sens…et à l’école aussi. Dès que la météo nous le permet, j’emmène mes enfants / mes élèves dehors. Plantations, observations des petites bêtes, des fleurs, land’art…dessins des évolutions de la nature lors des changements de saisons…herbier… Ce sont ensuite de… lire la suite →
Une petite activité à faire avec les enfants…un petit herbier! J’ai le souvenir d’en avoir fait un, petite avec mon grand père…je suis sûre de l’avoir gardé…il faut que je le retrouve. Allez vous promener avec eux dans le jardin, mais aussi parfois dans la rue ou au parc, dans la forêt, et même à la plage! C’est une activité toute simple à réaliser également sur votre lieu de vacances! Incitez les à bien observer la nature qui les entoure…et demandez leur de choisir quelques feuilles ou fleurs qui leurs plaisent vraiment! De retour à la maison, vous pouvez vous amuser à les étaler sur une table et à les décrire (couleurs, forme, ressemblance avec un objet qu’ils connaissent…) Vous pouvez commencer pour montrer l’exemple avec une feuille ou une fleur. Encouragez les à utiliser des mots précis, aidez les s’ils en manquent…et si vous le connaissez, pourquoi ne pas donner le nom de l’arbre ou de la plante… Ensuite, placez vos petits trésors bien à plat entre deux feuilles de papier journal. Attention, les fleurs et feuilles ne doivent pas se chevaucher. Mettez le tout sous quelque chose de lourd (dictionnaire par exemple). Deux semaine plus tard environ, rouvrez… lire la suite →
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